Quienes Somos
Nuestros Inicios
En 1979, gracias a la iniciativa de nuestra fundadora Profesora María Jovita Monsalve Uribe (Q.E.P.D.), se fundó nuestro colegio con el nombre de Complejo Educacional La Estrella, nuestro querido y recordado C.E.L.E., que posteriortmente – en 1995 – quedó bajo la administración de sus hijos : el profesor Carlos Sepúlveda Monsalve y don Bayardo Sepúlveda Monsalve
Su directora fue la Profesora María Ester Vergara Arriagada hasta el año 2001, fecha en que asume la dirección doña Cecilia Matus Salgado, profesora de Estado en Química y Ciencias Naturales.
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En el 2001, la institución cambia de nombre, a Sociedad Educacional ANDREW CARNEGIE COLLEGE Limitada quien es sostenedora del CENTRO EDUCACIONAL LA FLORIDA; como un colegio particular subvencionado en modalidad de financiamiento compartida.
El representante legal es el señor Carlos Sepúlveda Monsalve. El Colegio está compuesto por Escuela Básica, Liceo Científico Humanista y Liceo Politécnico que imparte las especialidades de Administración, Contabiliadad, Secretariado Y Atención de Párvulos.
La Comunidad Escolar está compuesta por 1200 familias que provienen del sector y de las comunas aledañas como Puente Alto, Pirque, San José de Maipo, La Granja, Macul y San Joaquin, de donde se han incorporado 1613 estudiantes, al mes de agosto de 2004. En el colegio trabajan 106 personas entre docentes y personal no docente.
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Andrew Carnegie
Empresario estadounidense . Procedente de una familia pobre que emigró a Estados Unidos en 1848. Tuvo una educación autodidacta, al tiempo que se ganaba la vida en oficios duros e iba ahorrando para adquirir participaciones en pequeños negocios de su ciudad, Pittsburgh. En 1865-70 hizo una primera fortuna negociando con bonos de compañías ferroviarias y con productos siderúrgicos. Carnegie representa, pues, el prototipo del «hombre hecho a sí mismo», ideal humano típicamente norteamericano posible en el contexto histórico de mercado libre. Además de la mayor parte de la siderurgia de Pennsylvania, adquirió minas de hierro, navieras y ferrocarriles, adaptándose así a las nuevas tendencias monopolistas que se impusieron en la economía de finales del siglo XIX. El ejemplo de trabajo, esfuerzo y temple es el espiritu que deseamos promover en nuestros educandos
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